ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА
Патриотическое воспитание детей и молодежи на современном этапе является одной из важнейших государственных задач.
Военно-патриотическое воспитание – составная часть патриотического воспитания, ориентированная на формирование у молодежи высокого патриотического сознания, идей служения Родине, готовности к ее защите, сохранение и приумножение воинских традиций.
В целях формирования у подростков и молодежи готовности служить Отечеству, через получение опыта начальной военной подготовки, на базе ГУО «Мядельская средняя школа №2» в сотрудничестве с Мядельским районным отделом МЧС и создается военно-патриотический клуб «ОГНЕБОРЦЫ».
Основными задачами военно-патриотического клуба являются приобретение умений и навыков готовности к выполнению задач по защите Родины в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям и других войск и воинских формированиях, подготовка и профессиональная ориентация подростков, их адаптация к жизни в обществе, обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания, удовлетворение их потребностей в занятиях физической культурой и спортом, организация содержательного досуга, создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения, выявление и развитие творческого потенциала.
Необходимость создания данной программы продиктована интересами детей и подростков, потребностями семьи, запросами государства, а также наличием ресурсов и специалистов соответствующего профиля.
Программа предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения.
Новизна программы состоит в том, что она соединяет в себе занятия по комплексному изучению безопасности жизнедеятельности, медицинской подготовки, гражданско-патриотического воспитания.
В военно-патриотическом клубе «ОГНЕБОРЦЫ» используются активные формы проведения занятий: тренировки, походы, экскурсии в музеи, встречи с интересными людьми. Активно используются информационно-коммуникационные технологии. Каждому члену клуба предоставляется возможность проявить себя в разных видах деятельности. Проводимая работа способствует становлению дружеских отношений в коллективе. Поощряются как личные достижения каждого, так и достижения команды, формируется командный дух.
Настоящая программа разработана в соответствии с типовой программой дополнительного образования детей и молодежи военно-патриотического профиля, образовательная область «Подготовка к военной службе», утвержденной Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 06.09.2017 № 123, нормативными правовыми актами: Кодекс Республики Беларусь об образовании, Положение об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, Правила безопасности проведения занятий физической культурой и спортом, утвержденные Постановлением Министерства спорта и туризма Республики Беларусь 31.08.2018 № 60; Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований» (№ 525 от 7 августа 2019 года), Программа патриотического воспитания населения Республики Беларусь на 2022-2025 годы, утвержденная Постановлением Совета Министров Республики 29 декабря 2021 г. №773, Закон Республики Беларусь «О воинской обязанности и воинской службе» (от 05.11.1992 № 1914-XII), Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг., Указ Президента «О развитии военно-патриотических клубов» № 160 от 4 мая 2022 года.
Цели: формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой личности, воспитание высокой гражданской ответственности, положительной мотивации выбора военной службы как общественно значимого, престижного рода деятельности.
Для достижения целей, были поставлены следующие задачи:
приобретение практических знаний и умений, физической
и психологической устойчивости для будущей службы в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуация Республики Беларусь;
овладение специальными знаниями, умениями и навыками в области безопасности жизнедеятельности, а также действиях в различных чрезвычайных ситуациях;
вовлечение в физкультурно-массовую, оборонно-спортивную
и оздоровительную работу;
содействие профессиональной ориентации;
организацию содержательного досуга, профилактику вредных привычек и правонарушений среди несовершеннолетних;
решение иных задач позитивной направленности, воспитания чувства любви к Родине, гордости за свой народ и его историю.
Реализация данной программы способствует получению и закреплению знаний, умений и навыков по гуманитарным и естественным наукам, допризывной и медицинской подготовке, углубленному изучению безопасности жизнедеятельности, а самое главное, что, пройдя обучение, воспитанники клуба смогут поделиться полученным опытом с учащимися школ г. Молодечно и Минской области и использовать принцип, который обеспечивает передачу достоверной социально значимой информации через доверительное общение «на равных» со сверстниками, происходящее в форме обучающих занятий, тренингов, акций, бесед, консультаций по основам безопасности жизнедеятельности – «равный обучает равного».
Организационные условия реализации программы
Срок реализации программы – 9 месяцев. Формирование групп осуществляется из числа учащихся 5-11 кл.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа. Продолжительность одного учебного часа – 45 минут. Продолжительность практического занятия на местности в своем населенном пункте может составлять до 3 часов. Продолжительность соревнований, учебно-тренировочных выходов, учебно-тренировочных сборов, спортивно-массовых мероприятий – до 8 часов в сутки с освобождением от занятий в случае необходимости в учреждениях общего среднего образования.
Во время школьных каникул занятия в военно-патриотическом клубе проводятся по обычному расписанию.
Наполняемость Клуба – 15 человек.
Прием в Клуб проводится на основании личного письменного заявления родителей (законных представителей) учащегося при предъявлении ими свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, а также медицинской справки о состоянии здоровья учащегося.
В военно-патриотический клуб принимаются обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий спортом.
Основной формой получения образования в военно-патриотическом клубе являются теоретические и практические занятия.
Профиль программы – «Подготовка к военной службе».
Материально-техническое обеспечение:
Проведение теоретических, практических, учебно-тренировочных занятий и самостоятельной работы воспитанников клуба осуществляется в соответствии с материально-техническим обеспечением Мядельского районного отдела ЧС и ГУО «Мядельская средняя школа №2».
Учебно-тематический план
|
№ п/п
|
Наименование разделов, тем
|
Количество часов
|
|
|
в том числе
|
|
Всего часов
|
Теоретических
|
Практических
|
|
Вводное занятие
|
1
|
1
|
-
|
|
Основы идеологии белорусского государства
|
6
|
3
|
3
|
|
2.1.
|
Я - гражданин Республики Беларусь. Сущность понятий, обязанность и ответственность. Конституционные права и обязанности граждан Республики Беларусь
|
2
|
1
|
1
|
|
2.2.
|
Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Вклад белорусского народа в Победу над фашизмом
|
2
|
2
|
-
|
|
2.3.
|
Памятные даты в военной истории
|
2
|
-
|
2
|
|
Вооруженные силы Республики Беларусь, другие войска и воинские формирования
|
2
|
2
|
-
|
|
Устав службы, Боевой и Дисциплинарный уставы органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь
|
2
|
2
|
-
|
|
Основы военной подготовки
|
16
|
3
|
13
|
|
5.1.
|
Огневая подготовка
|
6
|
2
|
4
|
|
5.2.
|
Основы строевой подготовки
|
6
|
-
|
6
|
|
5.3.
|
Военная топография
|
2
|
-
|
2
|
|
5.4.
|
Радиационная, химическая и биологическая защита
|
2
|
1
|
1
|
|
Медицинская подготовка
|
6
|
3
|
3
|
|
Пожарно-спасательная подготовка
|
14
|
2
|
12
|
|
7.1.
|
Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера
|
6
|
2
|
4
|
|
7.2.
|
Посещение аварийно-спасательных частей
|
2
|
-
|
2
|
|
7.3.
|
Пожарно-спасательный спорт
|
6
|
-
|
6
|
|
Гражданская оборона
|
2
|
2
|
-
|
|
Физическая подготовка
|
12
|
-
|
12
|
|
Воспитательная и социально-значимая деятельность
|
9
|
-
|
9
|
|
Итоговое занятие
|
2
|
-
|
2
|
|
|
Итого
|
72
|
18
|
54
|
Содержание программы
1. Вводное занятие (1)
Теоретическое занятие - 1 час. Проведение обучающего занятия по мерам безопасности на занятиях, мерам соблюдения личной гигиены. Деятельность военно-патриотического клуба в текущем году. Ближайшие задачи. Спортивный режим.
2. Основы идеологии белорусского государства (6)
2.1.Теоретическое занятие - 1 час. Я - гражданин Республики Беларусь. Сущность понятий, обязанность и ответственность. Конституционные права и обязанности граждан Республики Беларусь.
Практическое занятие - 1 час. Чтение и обсуждение статей Конституции.
2.2.Теоретическое занятие - 2 часа. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Вклад белорусского народа в Победу над фашизмом. Памятные даты в военной истории. Попытки фальсификации истории.
2.3. Практическое занятие - 2 часа.Викторина «Памятные даты Великой отечественной войны».
- Вооруженные силы Республики Беларусь, другие войска и воинские формирования (2)
Теоретическое занятие – 2 часа. История Вооружённых Сил Республики Беларусь, внутренних войск Республики Беларусь. Состав Вооружённых Сил Республики Беларусь, внутренних войск Республики Беларусь. Основное вооружение, военная техника и стрелковое оружие Вооруженных Сил.
4. Устав службы, Боевой и Дисциплинарный уставы органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь. (2)
Теоретическое занятие - 2 часа. Назначение и общее содержание уставов органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям. Воинская дисциплина. Суточный наряд. Общие обязанности работников ОПЧС. Начальники и подчиненные. Старшие и младшие. Приказ (приказание), порядок его отдачи и выполнения. Воинское приветствие.
5. Основы военной подготовки (14)
5.1. Огневая подготовка (6)
Тема 1. Материальная часть стрелкового оружия.
Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Назначение, боевые свойства и общее устройство 5,45-мм автомата Калашникова (далее – автомат). Правила безопасности при обращении с оружием.
Занятие 2. Практическое - 1 час. Ознакомление с нормативами по огневой подготовке (неполная разборка оружия), (сборка оружия после неполной разборки), (снаряжение магазина патронами).
Тема 2. Приемы и способы ведения огня из автомата по неподвижным и появляющимся целям днем.
Занятие 1. Практическое - 1 час. Ознакомление с порядком выполнения нормативов по огневой подготовке (изготовка к стрельбе из различных положений при действии в пешем порядке), (разряжение оружия при действии в пешем порядке).
Занятие 2. Практическое - 2 час. Снаряжение магазина патронами и заряжание автомата. Выбор места для стрельбы. Изготовка к стрельбе из положения лежа, с руки и упора. Разряжение и осмотр автомата после стрельбы.
5.2. Основы строевой подготовки (6)
Тема. Строевые приемы и движение без оружия.
Занятие 1. Практическое - 2 часа. Строевая стойка и выполнение команд: «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», повороты на месте.
Занятие 2. Практическое - 2 часа. Движение строевым шагом. Отдание воинского приветствия.
Занятие 3. Практическое - 2 часа. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него.
5.3. Военная топография (2)
Тема. Ориентирование на местности без карты.
Практическое занятие - 2 часа. Способы ориентирования на местности без карты. Определение сторон горизонта. Определение сторон горизонта по компасу, небесным светилам и местным предметам. Выбор и использование ориентиров при определении и указании своего местонахождения и обнаруженных целей.
5.4. Радиационная, химическая и биологическая защита (2)
Тема. Индивидуальные средства защиты и пользование ими.
Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Назначение, основные части и защитные свойства фильтрующего противогаза, осмотр противогаза и пользование им. Укладка противогаза в сумку. Назначение, защитные свойства ОЗК, Л-1. Приемы надевания, снимания и складывания средств защиты при действиях в пешем порядке.
Занятие 2. Практическое - 1 час. Выполнение нормативов по надеванию противогаза и ОЗК, Л-1.
6. Медицинская подготовка (6)
Тема. Общие принципы оказания первой медицинской помощи.
Занятие 1. Практическое - 1 час. Основные методы легочно-сердечной реанимации: закрытый массаж сердца, искусственная вентиляция легких.
Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Первая помощь при обмороке, коллапсе, шоке, при утоплении, механической асфиксии, электротравме, тепловом и солнечном ударе.
Занятие 3. Теоретическое - 2 час. Первая помощь при травматических повреждениях: скелетной травме (перелом, ушибы, вывихи); черепно-мозговой травме; травмах грудной клетки и живота; ожогах, отморожениях, общем переохлаждении, синдроме длительного раздавливания; травмах глаза.
Занятие 4. Практическое - 2 час. Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Особенности внутриполостных кровотечений. Первая помощь при отравлениях.
7. Пожарно-спасательная подготовка (14)
7.1. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.
Занятие 1. Теоретическое - 1 час. История развития пожарной аварийно-спасательной службы.
Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Классификация первичных средств пожаротушения, способы их применения.
Занятие 3. Практическое - 4 часа. Занятия на интерактивных площадках Центра безопасности.
7.2. Посещение аварийно-спасательных частей
Практическое занятие - 2 часа. Техническое оснащение аварийно-спасательных формирований. Виды средств защиты органов дыхания, специфика использования, технические характеристики. Свойства боевой одежды, виды, способы изготовления, состав и комплектность снаряжения.
7.3. Пожарно-спасательный спорт
Занятие 1. Практическое - 2 часа. Выполнение упражнений: подъем по штурмовой лестнице.
Занятие 2. Практическое - 2 часа. 100-метровая полоса с препятствиями, пожарная эстафета 4х100 метров.
Занятие 3. Практическое - 2 часа. Боевое развертывание от мотопомпы.
8. Гражданская оборона (2)
Теоретическое занятие - 2 часа. Краткая характеристика оружия массового поражения. Радиационная, химическая и биологическая защита. Индивидуальные средства защиты. Санитарная обработка. Приборы радиационной и химической разведки.
9. Физическая подготовка (12)
Тема 1. Атлетическая подготовка.
Занятия 1. Практическое - 2 часа. Разучивание и тренировка выполнения подтягивания на перекладине, сгибание и разгибание рук в упоре лежа, на брусьях. Комплексно-силовая тренировка.
Тема 2. Ускоренное передвижение и легкая атлетика.
Занятие 1. Практическое - 2 часа. Разучивание техники бега на короткие и средние дистанции, тренировка упражнений (бег на 100 метров, бег на 400 метров).
Тема 3. Рукопашный бой.
Общее количество часов на тему - 8.
Занятие 1. Практическое - 2 часа. Боевая стойка. Постановка рук и ног при выполнении комбинаций армейского рукопашного боя. Комбинации техник рукопашного боя.
Занятие 2. Практическое - 2 часа. Отработка простейших комплексов базовой техники: удар-блок, уход-защита. Удары ногами в двух уровнях.
Занятие 3. Практическое - 2 часа. Борьба в стойке, борьба в партере. Борцовская техника (падения с различными вариантами самостраховок).
Занятие 4. Практическое - 2 часа. Работа на сверх ближней дистанции: простейшие освобождения от захватов и контрприемы, самозащита от удара ножом.
10. Мероприятия воспитательной направленности (9)
Практические занятия - 9 часов. Экскурсии в музеи, походы по историческим местам, диалоговые площадки. Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами военных конфликтов, локальных войн.
11. Итоговое занятие (2)
Практическое занятие - 2 часа. Контрольные нормативы. Тесты по предметам.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По окончанию усвоения программы обучения учащиеся должны знать:
основы идеологии Республики Беларусь;
военную доктрину Республики Беларусь и основы Концепции национальной безопасности;
историю формирования Вооруженных Сил Республики Беларусь, основное вооружение, военную технику и стрелковое оружие Вооруженных Сил;
назначение и содержание общевоинских уставов;
уставы органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям;
классификацию чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, техническое оснащение и различные виды боевой одежды органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям;
краткую характеристику оружия массового поражения, а также способы защиты;
способы ориентирования на местности;
поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени;
способы временной остановки наружного и внутреннего кровотечения, алгоритмы оказания помощи в различных критических чрезвычайных ситуациях;
Учащиеся после освоения программы должным уметь:
выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова, снаряжение магазина патронами, заряжание и разряжание автомата, изготовку к стрельбе из различных положений;
правильно действовать в различных чрезвычайных ситуациях в военное и мирное время;
выполнять упражнения по пожарно-спасательному спорту: подъем по штурмовой лестнице, 100-метровая полоса с препятствиями, боевое развертывание от мотопомпы, пожарная эстафета 4х100 метров;
оказывать первую помощь при различных критических состояниях, знать алгоритмы, способы транспортировки, основы десмургии;
преодолевать различные преграды и препятствия в полевых условиях, вязать туристические узлы;
а также иметь навыки:
движения строевым шагом в составе взвода, а также выполнять команды в соответствии со строевым уставом;
обучения населения основам безопасности жизнедеятельности, в том числе: «равный обучает равного»;
выполнения комплекса вольных упражнений, силовых упражнений на спортивных снарядах, приемы самозащиты и самообороны.
Реализация программы будет способствовать:
сформированности у учащихся высокого патриотического сознания, поднятие в глазах детей престижа военной и государственной службы;
готовности учащихся к служению Отечеству, службе в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям;
готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей;
физической подготовке учащихся;
занятости учащихся во внеурочное время.
ФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Основными формами подведения итогов по реализации программы являются итоговое занятие в виде: экзамена, зачета, самостоятельной работы, презентации и (или) защиты творческого проекта, военно-патриотическая игры «Зарница» и другие.
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Рекомендуемым методом обучению является теоретическое занятие с практической отработкой и применением метода ситуационного моделирования на базе соответствующих технических средств и компьютерных технологий. Могут использоваться интегрированные формы организации образовательного процесса: соревнования, экскурсии, слеты, учебно-полевые и тренировочные сборы, профильные лагеря, экспедиции, конференции, конкурсы, школы защитников Отечества и т.д.
Основные формы и методы реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи военно-патриотического профиля:
методы обучения и формирования гражданско-патриотического сознания (беседа, рассказ, диспут, лекция, пример и др.);
методы организации военно-патриотической деятельности (педагогическое требование, приучение, практическая исследовательская работа, практическая работа, упражнение, работа с литературой, самостоятельная работа, иллюстрация, демонстрация, дистанционные методы обучения и др.);
методы стимулирования военно-патриотической деятельности (дифференцированное обучение, соревнование, участие в слетах, походах, экспедициях, поощрение, перспектива и др.);
методы контроля и оценки военно-патриотической деятельности (беседа, опрос, анкетирование, тестирование, устный и письменный контроль, анализ результатов деятельности учащихся, самоанализ, самоконтроль, диагностика, тренинги, участие в соревнованиях, слетах, рефлексивные методы).
ЛИТЕРАТУРА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
- Кодекс Республики Беларусь об образовании: Закон Республики Беларусь, 13 января 2022 г. N 154-З // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2022.
- Постановление Совета Министров Республики Беларусь 29.12.2021 № 773 «Об утверждении Программы патриотического воспитания населения на 2022-2025 годы»;
- Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 6 сентября 2017 года №123 «Об утверждении типовой программы военно-патриотического профиля»;
- Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31 декабря 2020 года №312 «Об утверждении Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи;
- Белоусов, Н.А. Начальная военная подготовка учащихся / Н.А. Белоусов. – Минск: Университетское, 1985.
- Ведерко, С.Н. Военная подготовка: учебно-методическое пособие / С.Н. Ведерко, В.А. Смирнов, рец. А.В. Дубинин; МЧС РБ. – Минск: РИВШ, 2015. – 253с.
- Гамолко, С.Н. Школа защитника Отечества: пособие для учителей / С.Н. Гамолко, Г.А. Леонович. – Минск: Сэр-Вит, 2010.
- Гісторыя Беларусі (у кантэксце сусветных цывілізацый): Вучэб. дап. / В.І. Галубовіч [і інш.]; 3-е выд. Пад рэд. В.І. Галубовіча і Ю.М. Бохана. – Мінск : Экаперспектыва, 2007. – 472 с.
- Долгович, Б.Д. Беларусь в годы Великой Отечественной войны. – Мн.: Полымя, 1994.
- Князев, С.Н. Основы идеологии белорусского государства / О.П. Князев (и др.]. – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004.
- Пособие по основам военно-педагогических знаний, военной топографии, военно-медицинской подготовке, радиационной, химической и бактериологической защите / Министерство образования, учреждение образования «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы»; составители А.Н. Родионов [и др.]; рецензент В.А. Лисовский, А.Н. Глебов. – Гродно: 2007. – 233 с.
- Специальная военная подготовка: в 2 ч. / А.В. Дрокин, В.Н. Коробач, И.А. Полуян; рец. В.М. Муха, Министерство здравоохранения, учреждение образования «Гродненский государственный медицинский университет», 2013. – 242 с.
- История Беларуси с древнейших времен до 2013 г.: учебное пособие / Е.К. Новик, И.Л. Качалов, Н.Е. Новик. – Минск: Вышэйшая школа, 2013. – 558с.
- Федоренко, А.В. Методические рекомендации для организации и проведения методических занятий по физической подготовке / А.В. Федоренко, В.В. Ращупкин; ВА РБ. – Минск: Издание академии, 2001. – 72 с.
- Чиж, Л.В. Первая помощь пострадавшим: учебное пособие / Л.В.Чиж. – Минск : Колорград, 2020. – 274 с.
разгарнуць » / « згарнуць